TEACCH

TEACCH bedeutet Treatment and Education of Autistic and Related Communication Handicapped Children (Behandlung und Erziehung von Kindern mit Autismus und anderen Kommunikationsstörungen) und wurde 1972 von Eric Schopler und Mitarbeitern in den USA entwickelt. Die Verbreitung in Deutschland geht auf Anne Häußler zurück. TEACCH versteht sich als psychoedukatives ganzheitliches Förderprogramm für Kinder und Erwachsene mit Autismus mit dem Ansatz des strukturierten Lehrens und Lernens. Es schließt auch teilweise verhaltenstherapeutische Methoden zur Verhaltensmodifikation mit ein. TEACCH nutzt ressourcenorientiert den Aufbau kompensatorischer Verhaltensmuster. Charakteristikum von TEACCH ist die individuell angepasste Umgebung und hohe Strukturierung (Ort, Zeit, Raum etc.), aber auch die Entwicklungsförderung und Elternarbeit. TEACCH ist darauf ausgerichtet, die Lebensqualität von Menschen mit Autismus zu maximieren und sie anzuleiten, sich im Alltag zurechtzufinden.