WISSENSCHAFT_KOMPETENZEN

Professionalisierungsprozess +++ Scientific Community +++ Scientific Attitude +++ FH Osnabrück

SCIPOS

Ein Beispiel für Forschung in der Physiotherapie

Marion Pälmke

Auf einen Blick

Zunehmend mehr Physiotherapeuten absolvieren nach ihrer Ausbildung ein Hochschulstudium. Mit der Einführung der Modellklausel werden zukünftig auch grundständige Studienprogramme angeboten und die Absolventenzahlen werden steigen. Erfahren Sie am Beispiel der Arbeitsgruppe SCIPOS, wie man wissenschaftlichen Nachwuchs fördern kann.

Entwicklung junger Wissenschaftler

Professionalisierung
Die Anhebung des Ausbildungsniveaus wird als notwendiger Bestandteil im Professionalisierungsprozess gesehen (1-3). Ein wesentliches Merkmal einer Profession ist, dass sie über eine eigenständige Wissensbasis verfügt (3). Diese zu schaffen und sich an Forschungsarbeiten zu beteiligen, liegt in der Hand der Physiotherapeuten. Noch gibt es wenige Physiotherapeuten, die wissenschaftlich arbeiten, aber die Zahl steigt.
Wenn Physiotherapeuten forschen, dann meist mit dem Ziel, empirisches Wissen über die Wirksamkeit ihrer Behandlungen zu generieren oder Theorien zu entwickeln, die das physiotherapeutische Handeln erklären.

Austausch mit Kollegen
Der Forschungsprozess lebt vom Austausch untereinander. Kreative Ideen zu entwickeln gelingt leichter in der Diskussion mit Kollegen oder der sogenannten Scientific Community während Tagungen und Kongressen. Insbesondere für die Weiterentwicklung junger Wissenschaftler ist das elementar. Der Dialog über die eigene Arbeit bildet die Voraussetzung für die Entwicklung beziehungsweise Unterstützung einer wissenschaftlichen Haltung (Scientific Attitude). An Forschungseinrichtungen werden hierzu häufig sogenannte Lab-Meetings durchgeführt, in denen die einzelnen Mitarbeiter und Studierenden eines Fachbereiches ihre Forschungsergebnisse präsentieren. Auch Journal Clubs ...

	Abb. 1 Überblick über die derzeitigen Arbeitsbereiche von SCIPOS; die INAP/O (Institut für angewandte Physiotherapie und Osteopathie) ist ein Institut der Stiftung Fachhochschule Osnabrück; es verfolgt das Ziel, den Theorie-Praxis-Transfer in Forschung und Lehre zu verbessern

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